تكتل الأساتذة والطلبة والتلاميذ الرافضين لفرنسة التعليم يدق ناقوس الخطر: “جريمة تربوية ودستورية” في حق الملايين

طنجة — توصلت “إطلالة بريس” ببلاغ صادر عن “تكتل الأساتذة والطلبة والتلاميذ الرافضين لفرنسة التعليم”، وقعه المنسق الوطني يوسف بن العيساوي، يعبر فيه التكتل عن رفضه القاطع لما وصفه بـ”المرور إلى السرعة القصوى” من طرف وزارة التربية الوطنية فيما يخص تنزيل مخطط فرنسة التعليم، القاضي بتدريس المواد العلمية في السلكين الإعدادي والثانوي باللغة الفرنسية.

غياب الخيارات وغصب الإرادة وسلط البيان الضوء على ما اعتبره “مفاجأة غير مقبولة” عاش على وقعها آلاف التلاميذ وأسرهم بمدينة طنجة وغيرها من المدن، إثر تفاجئهم بغياب أقسام المسلك العام (باللغة العربية) وفرض أقسام المسلك الدولي (بالفرنسية) بشكل حَصري، وذلك رغم عدم اختيار التلاميذ لهذا المسلك خلال مراحل التوجيه، ومخالفة ذلك الصريحة لرغباتهم وحقهم الدستوري في اختيار لغة التدريس.

مطالب حازمة وتنبيهات قانونية وفي ضوء هذه التطورات، خلص التكتل في بيانه إلى جملة من المواقف والتوجيهات الأساسية، أبرزها:

• الرفض التام: التأكيد على الرفض القطعي لتدريس المواد العلمية والتقنية باللغة الفرنسية، والمطالبة بالوقف الفوري لتنزيل هذا المخطط لكونه مخالفاً للفصل الخامس من الدستور المغربي ومضامين القانون الإطار.

• المسؤولية القانونية: تحميل مديري الإعداديات والثانويات المسؤولية القانونية الكاملة في حال إقدامهم على إلغاء أقسام المواد العلمية باللغة العربية.

• اللجوء للقضاء: دعوة آباء وأمهات التلاميذ إلى سلك الطرق القضائية في حالة منع أبنائهم من الحق في الدراسة باللغة العربية، مع الاحتفاظ بحق الاحتجاج بكافة الوسائل المشروعة.

• حق الاختيار: اعتبار إجبار الناشئة على الدراسة بالفرنسية مصادرة صارخة لحق أصيل من حقوق الإنسان المتعلق بحرية الاختيار.

• التعليم العالي: المطالبة بفتح وحدات تدريس باللغة العربية ضمن الشعب العلمية بمختلف الجامعات والمعاهد العليا تنفيذاً لمقتضيات القانون الإطار.

استمرار النضال والتعبئة الوطنية وختم التكتل بيانه بالتأكيد على أن مساره النضالي مستمر وثابت إلى غاية إسقاط ما وصفه بـ”مخطط فرنسة التعليم”، داعياً كافة المدافعين عن الهوية واللغة العربية إلى إعلان تعبئة وطنية شاملة لفضح هذه المخططات ومواصلة المعركة عبر مختلف الجبهات الإعلامية، الفكرية، والميدانية.